Salazar Gómez JF, Dolores Ruíz E. Uso de una app como apoyo para el aprendizaje de operaciones fraccionarias en alumnos de nivel básico durante la pandemia de covid-19. RECI [Internet]. 23 de diciembre de 2022 [citado 4 de febrero de 2026];11(22):1 - 12. Disponible en: https://mail.reci.org.mx/index.php/reci/article/view/109